บันทึกการเรียนครั้งที่2

วันที่ 18 เดือน มกราคม พ.ศ2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

ความรู้ที่ได้รับ The knowledge gained

นำเสนอคำคม

1.ผู้ที่ขาดความเข้มแข็งทางจิตใจทำสิ่งใดก็ไม่บรรลุ

2.การบริหารคือการทำงานให้สำเร็จโดยอาศัยอาศัยมือผู้อื่น

3.เพราะแสวงหา มิใช้เพราะรอตน   
     เพราะเชี่ยวชาญ มิใช้เพราะโอกาส

   เพราะสามารส มิใช้เพราะโชคช่วย

   ดังนั้นแล้ว ลิขิตฟ้าหรือจะสู้จะสู้มานะ

การบริหารจัดการสถานศึกษาระดับปฐมวัย

ความหมายและความสำคัญของการบริหารสถานศึกษา

การบริหารการศึกษา แยกออกเป็น 2 คำ คือ การบริหาร และ การศึกษา

     -การบริหาร สรุปได้ว่า การดำเนินงานของกลุ่มบุคคลเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ที่วางไว้

     -การศึกษา สรุปได้ว่า การพัฒนาคนให้มีคุณภาพ ทั้งความรู้ ความคิด ความสามารถ และความเป็นคนดี

ความหมายของการบริหารสถานศึกษา

     สรุปได้ว่า การบริหารสถานศึกษา หมายถึง ผู้ที่ทำหน้าที่หัวหน้าหรือผู้นำดำเนินงานเพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายขององค์กร โดยใช้กระบวนการบริหารกลุ่มบุคคล กระบวนการต่างๆ ในการดำเนินงานของกลุ่มบุคคลให้เปลี่ยนวิธีคิด วิธีทำใหม่ เป็นผู้นำทางความคิด การแก้ปัญหา การตัดสินใจ การสร้างแรงจูงใจและจัดสรรการใช้ทรัพยากรต่างๆ

ความสำคัญของการบริหารสถานศึกษา

     สรุปได้ว่า การบริหารสถานศึกษาหรือการบริหารองค์กร  สิ่งที่ต้องตระหนักหรือให้ความสำคัญ คือการบริหารงานบุคคล เพราะบุคคลเป็นทรัพยากรที่มีค่าในองค์กร ที่สามารถพัฒนาศักยภาพได้ไม่มีที่สิ้นสุด

หลักการ แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการบริหารสถานศึกษา

        หลักการบริหารงานบุคคล

1. การกำหนดจุดหมาย ผลที่คาดหวัง หรือภาพความสำเร็จของการบริหารและการจัดการที่ดี (Goal / Expected / Output)

2. กระบวนการบริหารและการจัดการที่ดี (Process)

3. ทรัพยากรในการบริหารจัดการที่ดี (Input / Resource)

4. ระบบควบคุม (Feedback / Control System)

5. ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารและการจัดการ

ขอบข่ายของการบริหาร

กระทรวงศึกษาธิการ (2546) 
ได้กำหนดขอบข่ายภาระงานในการบริหารงานบุคคลไว้ประกอบด้วย 5 งาน 

   
    1. การวางแผนอัตรากำลังและการกำหนดตำแหน่ง

    2. การสรรหาและการบรรจุแต่งตั้ง

    3. การเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ

    4. วินัยและการรักษาวินัย

    5. การออกจากราชการ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2545)                ได้กำหนดขอบข่ายการบริหารงานบุคคลไว้ประกอบด้วย 6 งาน           
    1. การวางแผนกำลังคน

    2. การสรรหา

    3. การบรรจุแต่งตั้ง

    4. การพัฒนา

    5. การธำรงรักษา

    6. การให้พ้นจากงาน

assessment (ประเมิน)

Classroom Evaluationห้องเรียนสะอาด เย็นสบายจนเกินไป  มีความเป็นระเบียบ

Self Evaluationมาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนดี  มีสมาธิ มีส่วนน้อยที่มาเรียนสาย

Evaluation for classmatedเพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มาเรียนตรงตามเวลา

Evaluating teacherอาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนเรียบร้อย อธิบายเข้าใจง่าย 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

วันที่ 10 เดือน มกราคม  พ.ศ 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

ความรู้ที่ได้รับ The knowledge gained

  คุณครูแจกใบปั้มเวลาเข้าเรียนและให้ดาวเด็กดีสำหรับนักเรียนที่เข้าเรียนตรงตามเวลา

คุณครูแจกแนวการสอน Course Syllabus

คุณครูให้ทำ แบบทดสอบก่อนเรียน

-คุณครูให้หาคำคมเกี่ยวกับผู้บริหารคนละ 1 คำคม 

-คุณครูให้หาทฤษฎีเกี่ยวกับแนวคิดการบริหารคนละ 2 ทฤษฎี

assessment (ประเมิน)

Classroom Evaluation

ห้องเรียนสะอาด เย็นสบายจนเกินไป  มีความเป็นระเบียบ

Self Evaluation

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนดี  มีสมาธิ มีส่วนน้อยที่มาเรียนสาย

Evaluation for classmated

เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มาเรียนตรงตามเวลา

Evaluating teacher

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนเรียบร้อย อธิบายเข้าใจง่าย